静物试拍习作2幅

好人 · 发表于 2017-10-19 22:45

金斧 · 发表于 2017-10-20 06:16

精彩拍摄，欣赏学习，问候老师。

新新生态 · 发表于 2017-10-20 08:02

好拍

好人 · 发表于 2017-10-20 09:20

新新生态发表于 2017-10-20 08:02
好拍

非常感谢生态版主老师关注肯定，望老师多指导，向老师学习问好，谢谢！

好人 · 发表于 2017-10-20 09:23

金斧发表于 2017-10-20 06:16
精彩拍摄，欣赏学习，问候老师。

非常感谢金斧老师关注鼓励，向老师学习问好，谢谢！

小杨先生 · 发表于 2017-10-26 08:23

好片！老师的好片学习了！

松原影像 · 发表于 2017-10-26 08:30

很有想法、题材选择的也有意义，建议：
1、让小人玩偶背对镜头做前景，书本作为背景、还可以运用虚实关系、适当虚化书本来强化“人物”或者适当虚化人物来强化书“知识与人”的关系。
2、让“玩偶”站在层叠书梯的适当位置，来表现“知识是人类进步的阶梯”的主题。赋予作品以更深层次的内涵。
3、帽子与红色围巾可以考虑让二者在画面中体现出内在联系，并让围巾做线条优化，来增强画面的“气场”，强化画面的和谐与美感。
4、让围巾与帽子组成一个有趣的图案或符号、字符等、比如符号“？”、“！”或“j”、“i”等等，增强画面的趣味性。
个见仅供参考

好人 · 发表于 2017-10-26 21:37

松原影像发表于 2017-10-26 08:30
很有想法、题材选择的也有意义，建议：
1、让小人玩偶背对镜头做前景，书本作为背景、还可以运用虚实关系 ...

非常感谢松原影像版主老师关注肯定，并提了那么好的，那么多的中肯的建议和帮助鼓励，使我非常受益，并深受启发和鼓舞，我把老师的每一条建议和意见都悉数收藏，认真领会琢磨付诸实施，振奋精神，和大家一起学习进步。十分感谢关东网的诸位老师。

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