“365影像”2014--12月份作品点评
点评人王诗戈老师：关于12月份的投稿情况，首先想重申一点：投稿时间和拍摄时间距离别太远，最好是在当月投稿，这个月有几张片子是不错的，但拍摄于今年早几个月的时候，就没有办法进入评选了。
这个月想集中谈这样一个话题：呈现主题的直接性与间接性。
月末，上来若干张辉南县社会福利院的片子，最终选择了洪雨友27号那一张。为什么觉得这一张较好呢？因为它采取了间接呈现主题的方式。其他那些张，虽然看得出来拍摄时也都很用心，但因为都是直接表现给老人送温暖、老人们感觉很快乐，在耐读性上相对间接表现略逊半筹，且直接表现主题时容易造成视角流俗，缺少新意。洪雨友那一张，属于环境人像，视觉信息丰富（如墙上挂的那两张照片和镜子里面反射出的照片），可读性相对较高，并且，老人的生活状态、福利院对老人生活的照料，也都从环境细节里面可以读到，这张照片，可以让我们的目光停留的时间更长些。
有时候，面对一个主题，不妨想想如何“走弯路”，直奔主题而去，还容易和别人“撞车”。
再比方说，想拍出吉林冬天的冷，拍冰拍雪固然可以，但同样也可以采取间接表现的手法。这个月里不止一张入选片子都采取了这种手法。如17号飘亚飘老师的那一张，照片中的女人宁可费力地看道走路，也要把帽子捂得严严实实，双手插在兜里，虽然在画面中找不到冰雪，但同样很好地表现出了吉林冬天的冷，且富于生活情趣。
当然，间接表现主题，首先需要培养敏锐的洞察力，往往不能随大流，要避开众多镜头，寻找属于自己的机会。
吉林365影像工程，已经过半了，上来的好多片子，都给我们留下了非常深刻的印象，也让我们不止一次地回看。写下这番话的时候，已是2015年初始，感谢众多影友的积极参与和热情支持！祝各位老师、朋友在新的一年里好片不断、更上层楼！
当然，比这更重要的是，祝大家身心愉悦，家庭幸福！
2015年，更多期待，更多精彩！
谢谢诗戈老师！
“365影像”2014--12月份作品点评 先睹为快，感谢好片好影评！！！ 学习了 欣赏，学习！ 学习 每次读王诗戈老师的点评，都很受启发。欣赏一幅幅佳作，都是一次学习的好机会！谢谢王老师！ 谢谢王老师的精彩点评。有时在拍摄时并没有考虑太多，选片时只觉得有趣，理解比较肤浅。看了王老师点评，对图片加深了理解，真正学到了在书本中和课堂上无法学到的很多重要的知识。这种学习机会十分难得，只要积极参与“365影像”随手拍活动就能有所收获。
我拍摄的体会是：
1、 用35mm广角、用连拍，在保有环境信息的情况下尽量接近主体一些。用胸平机位，多数盲拍。眼看前方20-30米处，提前做好准备，尽量端平相机，放好角度。
2、 我是将单反相机挂在脖子上。单反相机有一定重量，挂着很稳，不左右串，方向定位很容易。微单或者更轻的相机就显得轻飘，每次拍摄都要十分小心，容易分散精力。开始将相机挂在脖子上会有些不习惯，主要是在意别人怎么看，其实是心理作用，时间长了，就像戴围巾一样习惯。
3、镜头不要太重，最好不垂头或少垂头，我常用的是18-55，现在改用35/1.8基本都不垂头。
4、随手拍是非常愉快的事情，保持平常心，不急不躁，有的机会失去了也不要在意，下面的机会更好。对失去的机会要总结，当再次出现时就不会错过了。
还是希望各位老师和影友积极参与随手拍活动，参与的人越多影像就会越精彩。向各位老师和影友问好，从你们的发帖中我真的学到了很多很多。